Dans ce PFE, nous avons souhaité nous ancrer dans le réel. Dans cette démarche, l’existant a dicté le projet : le programme de chaque intervention a été déterminé selon les potentialités et situations morphologiques des bâtiments existants. Nous avons ciblé trois bâtiments du site.

Le premier est une ancienne chapelle désacralisée, endommagée par un incendie. Nous avons décidé de préserver la ruine et d’y installer une structure métallique légère, indépendante des murs en pierre, avec une couverture en ETFE. Cet espace flexible peut accueillir divers événements : marché, concert, théâtre, bar, etc. Les dégradations sont mises en valeur, conservant le caractère au lieu.

Le second bâtiment, à côté de la gare, joue un rôle stratégique de porte d’entrée sur le site. Le rez-de-chaussée est largement ouvert pour créer une connexion directe avec la gare. Les étages sont aménagés minimalement, ajoutant seulement les éléments nécessaires comme isolant, menuiseries, sanitaires et ascenseur. Cela offre de grands plateaux qui permettent divers usages : activités associatives, bureaux, expositions, etc.

Enfin, le bâtiment principal offre des volumes généreux et des vues dégagées, idéaux pour un projet de logement. Ce dernier répond aux problématiques intergénérationnelles avec des logements partagés non imposés : chaque personne dispose d’une entrée indépendante tout en pouvant profiter d’espaces partagés généreux. Les personnes âgées peuvent y maintenir un lien social, les jeunes parents trouver des solutions de garde grâce aux étudiants ou aux seniors présents, et les jeunes bénéficier de studios abordables à proximité de la gare et du centre-ville.
De plus, nous avons cherché à garder une trace des programmes du collège lorsqu’il était encore en fonctionnement : 1 niveau = 1 fonction d’habiter (cuisine – réfectoire – soins du corps – salon – atelier). Les logements de chaque niveau se réorganisent selon la fonction mise à l’honneur. Ainsi, dans ce bâtiment, nous voyons que l’adaptation à l’existant crée des situations d’habiter inédites.

L’intégralité du mémoire de PFE est disponible au lien présent au bas de cette page.